Weź Udział w Konkursie

Znamy zwycięzców konkursu!

Serdecznie dziękujemy za wszystkie przesłane do nas zgłoszenia. Po burzliwych obradach udało się nam wyłonić zwycięzców konkursu. Trzy najlepsze animacje (kolejność jest losowa) które zrealizujemy i dołączymy do lekcji w nowym demo produktu Matematyka. To rozumiem! to prace:

Zuzanny z klasy II ze Szkoły Podstawowej im. Marii Konopnickiej w Kazimierzu

Zofii z klasy II ze Szkoły Podstawowej nr 1 w Krakowie

Hanny z klasy II ze szkoły Podstawowej nr 12 w Gnieźnie

Szkoły które otrzymują nagrody główne:

• • • Szkoła Podstawowa im. Marii Konopnickiej w Kazimierzu
    • Szkoła Podstawowa im. Obrońców Ziem Polskich w Wocławach
    • Szkoła Podstawowa nr 12 w Gnieźnie
    • Społeczna Szkoła Podstawowa nr 1 w Krakowie
    • Szkoła Podstawowa  nr 16 w Legnicy im. Kornela Makuszyńskiego
    • Szkoła Podstawowa nr 8 im. 1 Warszawskiej Dywizji Piechoty w Legionowie

Nagrody pocieszenia trafią do:

• Heleny Ś. –  klasa II
• Wiktorii Ł. – klasa II
• Marii L. –  klasa I
• Antoniego B.-  klasa I
• Franka Z.-  klasa III
• Jasia B. – klasa III

Gratulujemy zwycięzcom i życzymy dalszych sukcesów oraz udanych lekcji matematyki z interaktywnym programem Matematyka. To rozumiem! Ze zwycięzcami skontaktujemy się drogą mailową do 31 grudnia 2020 roku, dziękujemy wszystkim za udział.

Na czym polega konkurs?

Rozwiązujesz zadania z Matematyka. To rozumiem!? Jeśli tak, to na pewno kojarzysz, jak po udzieleniu poprawnych odpowiedzi na ekranie pojawiają się nagrody w postaci wesołej animacji. Nie wiesz o co chodzi? Sprawdź sam wykonując zadania z DEMO produktu Matematyka. To rozumiem!.

Chcesz zabawić się w twórcę ciekawych animacji i urozmaicić swoim pomysłem zadania matematyczne? Weź udział w konkursie! Wystarczy, że poprosisz swojego nauczyciela o przesłanie nam zaprojektowanego przez Ciebie scenariusza takiej animacji w jednej z wybranych form. Zachęcamy do wspólnej pracy z koleżankami i kolegami z klasy!

Pomysł na animację można przedstawić jako:

• grafikę z załączonym opisem tego, co ma się dziać w trakcie animacji
• rysunek z załączonym opisem tego, co ma się dziać w trakcie animacji
• 30 sekundowy film

Przykłady animacji od uczniów ze Szkoły Podstawowej nr 2 im. Bolesława Chrobrego w Lubsku:

Małpa goni po drzewach banana, banan ucieka, banan ma nogi, może skakać.

Mysz gra na komputerze, zauważa kota za sobą, mysz ucieka w monitor, wchodzi w niego. Kot próbuje ją złapać i też chce wejść w monitor, ale odbija się od ekranu.

Stado gęsi, podchodzi do nich kaczka, która chce przejść, ale gęsi jej nie przepuszczają. Kaczka zakłada okulary i gęsi się rozstępują, a ona może przejść.

*Powyższe scenariusze dzieci zostały przekształcone w animacje przez naszych grafików.

Co można wygrać w konkursie?

Na zwycięzców czekają wspaniałe nagrody! Z pośród wszystkich nadesłanych prac jury wybierze 10 najlepszych, których autorzy wygrają dla swoich szkół licencje na program Matematyka. To rozumiem! 1-3 oraz dodatkowe licencje uczniowskie!

Przewidujemy również nagrody pocieszenia w formie edukacyjnych pomocy, które zostały ufundowane przez firmę Moje Bambino – lidera rynku wyposażenia placówek edukacyjnych.